Pe 24–25 noiembrie 2025 Ministerul Educației și Cercetării (MEC), condus de ministrul Daniel David, a publicat în transparență instituțională noile programe școlare pentru învățământul liceal și le-a lansat în consultare publică. Documentele vizează o reformă amplă a curriculumului liceal, cu accent pe competențe și pe restructurarea disciplinelor prevăzute în planurile-cadru. Ministrul a caracterizat demersul drept o „schimbare paradigmatică” și a explicat că noile programe urmăresc creșterea relevanței practice, consolidarea competențelor transversale și alinierea la cerințele pieței muncii. Calendarul consultării, durata dezbaterii publice și mecanismele de colectare a opiniilor au fost puse la dispoziție de MEC; propunerile primite urmează să fie analizate înainte de adoptarea finală. Anunțul a stârnit reacții diferite în spațiul public: unele materiale au reluat tonul oficial, subliniind progresul reformei, iar altele au adoptat un ton alarmist, citând declarații ale ministrului despre riscuri sistemice și necesitatea schimbării rapide. Inițiativa marchează un pas esențial în procesul de revizuire curriculară națională pentru liceu, cu impact asupra planurilor-cadru, manualelor și pregătirii profesorilor.